Voici un mémory des premiers mots-outils de CP.

Il s'agit de retrouver les paires de mots identiques, un en noir, l'autre en codage Facilecture.

Télécharger « memory mots outils v2.pdf »

A l'occasion de la fête du pain, voici des textes documentaires niveau CP/CE1 racontant la fabrication du pain à partir du grain de blé.

Ces textes sont codés en facilecture.

Télécharger « Lire au CP avec des textes documentaires du blé au pain(1).pdf »

 Source :  http://www.lafetedupain.com/index_enfant.htm

Codage facilecture : http://facilecture.fr/

Vous trouverez sur le site Facilecture une série de documentaires sur le Moyen-Age, codés en couleurs Facilecture et disponibles en téléchargement libre.

Au programme : le château, le seigneur, les paysans, l'alimentation.

Ces documentaires sont destinés à des élèves de CP ou CE1 voire au-delà.

J'ai créé des exercices destinés à des élèves de CP ou CE1. Les voici :

Les exercices utilisent la réglure facilécriture pour inscrire les réponses des élèves en cursive.

Télécharger « Exos moyen-âgeV2.pdf »

Mis à jour le 23 avril (ajout du lien avec Facilecture et du tableur codant les mots en couleurs Facilecture).

Afin d'aider un enfant en difficulté, j'utilise les images Borel-Maisonny.

Ce tableur permet de transformer un mot en succession d'images Borel-Maisonny, chaque phonème renvoyant à une image.

Ce tableur permet également l'écriture du mot en codage Facilecture.

On peut utiliser le tableur avec l'enfant, le maître tapant le mot (existant ou non) avec un codage minimal (voir plus bas). On peut aussi générer les images pour les coller dans un traitement de texte.

Il est destiné au début CP et aux enfants éprouvant des difficultés de mémorisation des phonèmes ou de passage à la synthèse syllabique.

Limitations :
. 6 phonèmes par mot (mais cela peut évoluer) 
. Pour tenir compte des difficultés liées aux lettres c, g et s, et autres, on écrira :
"cs" la lettre "c" si elle produit le phonème (s),
"gj" la lettre "g" si elle produit le phonème (j),
"sz" la lettre "s" si elle produit le phonème (z),
"yi" la lettre "y" si elle produit le phonème (i),

"eè" la lettre "e" si elle produit le phonème (è).

. Pour tenir compte des lettres muettes, on écrira celles-ci en les faisant précéder de "_".
Exemple : "_e"
. En l’absence de lettre, on écrira : "_".

. Les différents graphèmes liés aux phonèmes "en", "in", "ou", … ne sont pas tous pris en compte.

Télécharger « transformer mot en BM »(ancienne version sans codage Facilecture)

Télécharger « transformer mot en BM.xlsx »

(nouvelle version avec codage Facilecture)

N'hésitez pas à poster un commentaire si vous désirez la prise en compte d'un graphème ou le passage à 8 phonèmes.

Sur le site Facilecture, vous trouverez le tableau des graphèmes voyelles et semi-voyelles facilecture et le tableau des graphèmes consonnes associés aux gestes Borel-Maisonny :

Francis Ribano, dont j'applique la méthode de lecture (Facilecture et Facilalire) avec succès depuis 3 ans vient de créer un nouveau site consacré à l'apprentissage de l'écriture et de l'orthographe lexicale.

Facilécriture et Facilorthographe lexicale sont deux procédés pédagogiques qui relèvent du domaine des praxies (les gestes). Ils ont pour objectif final de conduire l’apprenant à automatiser de manière méthodique et correcte les gestes d’écriture qui tracent les lettres et les mots.

Prenons pour illustration l’écriture du mot :

Ce mot compte 12 lettres.
Selon les façons de tracer les lettres et d’écrire ce mot, on peut dénombrer de 6 à 23 kinégrammes. 6 si l’on écrit selon le procédé le plus économique et mis en évidence par les couleurs.

Apprendre à bien écrire… c’est plus facile avec facilécriture

En savoir plus

Dans la partie Téléchargements :

Un assortiment de ressources facilécriture et facilorthographe lexicale,(par exemple de nombreux modèles de prénoms en lettres cursives, avec les kinégrammes en couleurs : ils permettront aux enfants de s’entraîner à apprendre à bien écrire en lettres attachées, de manière lisible, économique et efficace.), vous est proposé en téléchargement libre sur le site des éditions l’oiseau lire.   

Ces ressources, une fois téléchargées puis imprimées et/ou projetées sur écran, vous permettront de tester avec vos élèves, avec vos enfants, l’écriture avec les polices et la réglure facilécriture. Elles vous permettront de les aider à découvrir le principe des kinégrammes et de les initier à la mémorisation gestuelle orthographique des mots.

Dans la partie Sur le terrain, de nombreux témoignages de collègues maîtres en GS, CP, Cycle 2, CE2, enseignants spécialisés, ...